七年級生

當這個以年級的概念出現的時候，我就在想，那民國70年出生的，算不算七年級生?

可是，同學齡的，也有民國69年年尾出生者哩! 明明同樣年歲，70年出生的好像就被劃過去草莓族那一邊@@ 好啦，我這樣抗拒也不是辦法，是草莓就是草莓，不是就不是，管別人怎麼歸類，反正當年草莓族可是四年級生用來形容被他們看不慣的五年級生，由此可見，草莓在於本質而非年代。

不過常聽人家在那邊鬼叫七年級草莓族一踩就爛，誰會爽阿! 對不對? 對嘛!

今天去課堂中與大學生分享一些研究歷程與結果，其實在準備階段，我一直覺得不是很想做這件事，或說，我一直不知道要講什麼、怎麼講。反正齁，可能也因為先前經驗，令我還蠻concern "代溝" 這件事，就覺得小個五歲八歲實在很難聊，很怪，超過八歲還可以假鬼假怪倚老賣老一下，但年齡差距有點大又不會太大者，面對他們的態度，我經常很想往他們的頭用力巴下去XD (註：不是所有人都如此啦!但我就是那種"一朝被蛇咬，十年怕草繩"的達人阿!!!)

今天的小朋友，一問之下，大概是76-78左右的正港七年級生，在我講出"聯考"這件事，他們給我回應"是學測吧"，有點令我驚恐了一陣XD 不過也因為今天上課的那個主題本身就有點抽象，所以我今天講起來實在是如履薄冰阿!! 第一堂課上完居然還汗涔涔的，我從來也沒有講課講到如此辛苦過>"< 但我想是心理作用吧! 反正還是把該傳達的東西講完，不過現在根本也不太詳實記得當時自己到底如何陳述了@@

今天是覺得...這一班的小朋友還算是"善類"。

所以我很佩服當老師的人。昨天我把我的苦惱講給老媽聽的時候，她以她的經驗告訴我，經常就是把想講的東西放腦子裡，當場看對象的反應去做課程的內容的組織。阿娘威，好游刃有餘，果然是老師...不過我有時候，就是放在腦子裡，然後放著放著就放起空來了耶XD

還是覺得用寫的比較適合我。我阿，張嘴很懶，書寫組織到是很優遊自得。

我看我是被論語那個 "巧言令色，鮮矣仁" 給嚇到了吧XD